Toiminnanohjaus
Kyky toimia tilanteen ja taitojen mukaan tarkoituksenmukaisesti
- toiminnan suunnittelua
- Toiminnan aloittamista, aloitekyky
- Toimiminen suunnitelman mukaisesti
- Oman toiminnan arviointi
Tarkkaavuuden ja toiminnan vaikeuksien tukeminen
- Hyvin strukturoitu ympäristö ja päiväjärjestys
- Myönteinen asenne lasta kohtaan
- Välitön palkitseminen on tärkeää (kehu, kultatähti jne.)
- Usein tarvitaan tavallista enemmän henkilökohtaista ohjausta
- Muiden tukitoimien lisänä vaikeimmissa häiriöissä lääkehoito mahdollinen
Huomion suuntaamisen vaikeuksien kanssa liika luppoaika johtaa sähläämiseen ja ajan täyttämiseen muulla tötöilyllä.
Päivän ja ajan strukturointi
Siirtymätilanteet tulisi suunnitella etukäteen. Kellon voi laittaa soimaan 15 minuuttia ennen, sitten 10 minuuttia ja sitten 5 minuuttia ennen. Näin siirtymätilanne on helpompi.
On-Task-Behaviour ja Off-Task-Behaviour
Tehtävien tekoon tarkoitetun paikan tulisi olla mahdollisimman rauhallinen ja rajattu, varsinkin harjoitetaessa uutta asiaa.
